Voces jóvenes por el planeta: así se vivió el VIII Foro Institucional de Derechos Humanos
El VIII Foro Institucional de Derechos Humanos, es un espacio de reflexión que en esta edición tuvo como eje central el tema «Justicia climática: los estudiantes como defensores del futuro». La jornada demostró que la crisis ambiental no es solo un asunto técnico, sino una profunda crisis de derechos humanos que exige la acción urgente de las nuevas generaciones.
El éxito del encuentro radicó en la articulación entre los estudiantes, verdaderos protagonistas de las ponencias, y los docentes, quienes orientaron el debate desde la ética y las ciencias sociales. Asimismo, la jornada se fortaleció con la participación clave de la Personería Municipal de El Pital, que aportó una perspectiva jurídica sobre la defensa del entorno, y el Consejo Municipal de Juventudes, que conectó las exigencias globales con el liderazgo juvenil local.
Con el desarrollo de diferentes ponencias, los estudiantes evidenciaron cómo el deterioro ecológico amenaza derechos fundamentales como la vida digna y la salud. A través de propuestas enfocadas en la memoria ambiental y la soberanía territorial, demostraron que la justicia climática va de la mano de la construcción de paz.
El VIII Foro Institucional cerró con compromisos concretos y una declaración conjunta que subraya la necesidad de mantener estos espacios de veeduría y participación juvenil. La articulación entre la Personería, el Consejo Municipal de Juventudes, los maestros y los estudiantes dejó una hoja de ruta clara: continuar impulsando proyectos pedagógicos que vinculen la defensa del ambiente con la construcción de paz territorial.
Este encuentro reafirma que la Institución Educativa no solo forma en conocimientos académicos, sino que cultiva ciudadanías críticas, conscientes y profundamente comprometidas con el bienestar común. El futuro, tal como lo demostraron los rostros y las voces de los jóvenes en este foro, ya se está defendiendo en el presente.
A continuación se deja un registro fotográfico de la actividad :
